东方鸣:“六一儿童节”,期待给孩子松绑!

东方鸣:“六一儿童节”,期待给孩子松绑!

“六一儿童节”,一年一度,常常唤起人们很多的回忆,最不可思议的是:高中学生还过“六一儿童节”!与其说高中学生拒绝成长,不如说他们留恋儿童时光。

如今的莘莘学子,实在太苦了,开学的时候,高一的学生一下子领到了30多本课本!如果再加上以后的一些辅导练习,加上作业本,您估测一下究竟有多少斤两?

高中学生过“儿童节”,只是因为相比较而言,高中课程比过去繁重得多。而且,是以今天的年龄去看昨天的学业。当然,不排除还有其他的因素。

如果时光回溯,昨天初中的他们,难道会觉得轻松吗?再回到小学生的时光,哪个学生没有沉重的书包?哪个学生没有做不完的作业?

中国教育多少年一直在减负,看看学生的书包,您就知道减负的成效。

如今,这种沉重已经伸向幼儿园的小朋友:超前教育,兴趣班……!

“可怜天下父母心”,多少父母唯恐孩子输在起跑线上而 扮出一脸“大事不糊涂”的凛然:苦了自己、糟蹋了自己不要紧,就是不能苦了孩子、糟蹋了孩子。

中国的教育现状,似乎乐此不彼。

以前,机关工作人员每周只有一天的休息日,而学生还有一天半的休息日。如今,机关工作人员每周有两天的休息日,可是,多少学生现在连一天的休息日都没有!上学放学,披星戴月,“补不完”的课,“提不高”的班,掏空能量,掏尽腰包,忙得不亦累乎,学子们一个个屁颠颠地、面有饥色,走着两点一线的路径,过着炼狱一般的生活,暗淡了青春的光华,消尽了璞玉的灵气,成了“会应考不会应用,会做题不会做事”的机器。

当我们强烈地抨击“三味书屋”中“上九潜龙勿用”的读书方法的时候,又有多少父母正在教自己的宝宝背诵唐诗?真是“笑人齿缺”,自己却“狗竇大开”。当我们带着灵犬般的嗅觉在孩子身上寻找慧根的时候,当我们在孩子的身上找到可以炫耀的资本而向别人描述得唾沫横飞的时候,我们是不是有一种潜在的虚荣心正在强烈地膨胀着?多少父母为了自己的那点虚荣,竟然如此揠苗助长!

末了,介绍一个“美国妈妈状告幼儿园”的故事,以供思考。

1968年,美国内华达州一位叫伊迪丝的三岁小女告诉妈妈,她认识礼品盒上“open”的第一个字母“o”。这位妈妈非常吃惊,问她怎么认识的。伊迪丝说:“薇拉小姐教的。” 这位母亲表扬了女儿之后,一纸诉状把薇拉小姐所在的幼儿园告上了法庭,理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力,因为她的女儿在认识“o”之前,能把“o”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西,然而自从幼儿园教她识读了26个字母,伊迪丝便失去了这种能力。她要求幼儿园对这种后果负责,赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。

故事的结局是:幼儿园败诉!

 

 



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