田岗:感恩教育大骗局背后的险恶逻辑

田岗:感恩教育大骗局背后的险恶逻辑

感恩必须有一个前提,就是感恩的双方责任义务必须要明确。

一、父母之恩何在?

例如:“生”与“养”是一件事的两个方面,生是权利,养是义务,权利义务是对等的。既然生了孩子,养育孩子就是你的义务,要么你就别生,这是很简单的道理,养父捡来了一个孩子养大,这个孩子当然要感恩,养父之所以值得感恩。是因为他的养父承担了本不属于他的义务。

而一个正常的父亲,生养了一个孩子,这本来是不属于感恩的范畴,因为养育孩子是这个父亲的义务。

一个人在饭店花钱吃饭,没有人因此觉得要感恩,因为饭店收钱是其权利,而提供服务是其义务,如果饭店提供了本不属于其职责范围内的义务(例如:捡到钱归还施主),那么顾客可以感恩。但是如果是单纯的花钱吃饭,收钱做饭。与跟恩并无任何关系。

二、教师之恩何在?

第二个例子就是感恩教师,教师与学生本质上是简单的买卖关系,教师挣工资,学生交学费(即便是义务教育,也是学生父母交税了,只不过国家转了手而已),这是一个公平交易。就像我去饭店吃饭,一个花钱接受教育,一个收钱提供服务。何来感恩之说呢??

我不否认,有的学生应该感恩教师,例如:这个教师承担了他教育本职工作之外的责任。做出不可思议的牺牲,这样的学生当然应该感恩。但是我不客气说,大部分教师的问题并不是尽的义务太多。而是根本没有尽到义务!在教师义务基本没有尽到的前提下,大面积的感恩教师,是一种病态。

如果我是父母,我的孩子跟老师学习完了之后,感觉欠了老师很多。我就要怀疑是不是我的孩子被洗脑了。

三、政府之恩何在?

第三个就是感恩政府,感谢的理由无非是,它提供了一个安定的环境,但是我们回头想想,给民众一个安定的环境,是不是一个政府应该尽到的义务??我们交了那么多税(中国是税负世界第二)。这些本来是他应该做到的事儿,他做的并不好,在一个正常的国家,他做不好就要换一批的,他无非是尽义务。却要我感谢他??

这让我想到了赵本山的《卖拐》,范伟老师那句“谢谢啊”。

综上所述,感恩是必须要明确双发的责任和义务的,而当今的感恩运动,并不是偶然忘掉了当事人双方的权利和义务,而是压根故意混淆。

说白了,就是一种欺骗。把本来是一种公平的行为说成是不公平的,让其中的一方觉得自己欠了对方什么,这难道不是欺骗吗?并且被欺骗的对象是孩子,孩子会觉得自己欠了父母,欠了老师,欠了政府,欠了社会。

这是一种利用孩子心智不够成熟。对孩子的一种摧残和洗脑。而父母则在不知不觉中做了帮凶。这对孩子是一种极大的不公,会引导孩子对社会,对教师,对他人的要求极度降低。而这种降低要求,培养出来的已经不是公民,而是顺民。

这不得不让人想起斯德哥尔摩综合症(绑匪综合症)。当人质确信,绑匪随时能够杀掉他,并且接收不到其他信息,就会觉得自己的命都是劫匪给的。对劫匪的小恩小惠就会感激涕零,他们真的会感恩劫匪的。

2012/11/12

 



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1条评论

  1. 我想,一个没有教养的国度,就是因为这样的老师教育的结果。想想也必然。一个缺乏信仰,不相信灵魂的人,哪里会有灵魂?感恩,就是人的灵魂。起源于宗教吧,一切中的一切,都需感恩。

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