王人平:一个父亲的自我救赎(188)

王人平:一个父亲的自我救赎(188)


1、“夫唯不争,故天下莫能与之争。”每个孩子生来都秉持着独特的天赋特质,都是原创、孤品,都有自己的人生轨迹,充分发掘和发展自己的特长才是正道。处处与人相争,反会让孩子在盲从中失去自我,丧失差异化的核心能力,变成山寨、赝品。不争,则专注而从容,更能彰显自己的优势,反使别人无法与之相争。不争第一,做唯一。让孩子处处争第一,内心只有输赢,整日生活在超过别人的骄傲和对别人超过自己的恐惧中,既远离了生命的那份从容优雅,又扼杀了自己的天赋特长。做自己是对生命的责任,也是让自己无可取代的原因。

2、海灵格谈伴侣关系中的九个思维陷阱:1、必须找对人。其实无论你跟谁结婚,最后需要面对的还是你自己。对方只是你爱自己的能力的一种反映。2、下一个伴侣会全然不同。3、我必须挽救这段婚姻。4、责任在他/她。5、我需要刺激。6、真爱终会到来。7、我需要和谐。8、说真话很伤人。9、我得顺着他/她。直面事实,接受不完美的自己和不可控的环境是许多浸淫在儒家文化中的人很难做到的。而道家和禅学弥补了这一缺陷。

3、孩子的成长就像洋葱一样,每一层都是一个年龄阶段,都有其需要面对的问题,需要学习的内容、需要经历的体验。任何一层出现了问题,都可能导致整颗洋葱生虫,乃至腐烂。成长,不要妄图走捷径。落的课,总要补的,并且要付比当初贵几倍的学费;出来混,迟早要还的,而这个代价可能是孩子和你负担不起的。成长,不要总妄图走捷径。教育,不要总追求速效。落的课,总要补的,出来混,迟早要还的。

4、“当我猜到谜底,才发现,宴席已散,一切都已过去,岁月早己换了谜题。”再读席慕容的《谜题》,有了与年少时不同的感悟。在现今社会风气、价值取向和应试体制综合下的谜题,所扼杀掉的,恰会是多年后孩子所面对新的谜题最需要的品质和能力。所以,今天我们越逼孩子赢在起跑线,越有可能让他失掉未来。其实人生是体会和品味的过程,何须要跑?更哪里来的起跑线?

5、七宝四周岁,因为点小事儿发脾气摔玩具,之后零件找不到大哭让他爸揍了。@王人平 老师,我真的太需要你的帮助,我如何教会孩子爸爸接纳孩子的情绪?在动手之前我已跟孩子沟通过,告诉他做事情要承担后果,比如你任性你可以选择摔玩具,但是你必须承担玩具摔坏的后果,如果不能承受,就别摔。语无伦次了。孩子发脾气时只是摔玩具,而他爸爸去使用暴力打人,谁做的更好?不要去指责你老公,要讲明白利害关系,正是因为他自己不懂得理性表达,做了坏的榜样,孩子只是模仿他而已。不要纠结于孩子的行为,去关注孩子行为的感受、需求和行为的动机,孩子的行为的改变,往往是父母态度改变的副产品。

6、两岁半男孩,带玩具出去玩,不允许别的小朋友碰,也不肯与别人交换玩具,家长引导他学习巧虎分享玩具,总是不肯,惹得别的小朋友大哭,双方大人也无奈,教育他如果总是这样子,会没有朋友的,他就会很有理地反驳你,我下次就不带玩具出来了。可下次照样会带出去,王老师,这到底该怎么引导呢?不要强迫孩子分享,那反而会导致孩子物权认知的混乱。一个不懂什么是“我的”的孩子,也不会懂什么是“你的”。分享一定是自愿和快乐的,希望孩子懂得分享,你要先尊重孩子的物权和感受,允许孩子不分享。日常生活中,通过示范、游戏、故事等方式让孩子理解交换、轮流、借还等物权概念。

7、我家女宝宝30月+,最近一周每天都会没理由哭闹,闹情绪,是天气太热烦躁还是我们育儿方面有偏差,每次哭闹我们总是耐心问她什么事,想怎么,她总是不表达自顾自哭闹,我们应该怎么做?不要说30个月的孩子,即使30岁的成人也未必能很清晰地描述清自己情绪的来源,你这时逼问只会让孩子更感觉无助。无条件接纳孩子的情绪,给孩子你最好的专注力,积极的观察和倾听,上去抱抱她,先让孩子情绪平复下来。没有无理由的哭闹,只有不用心或没有能力去洞悉和积极及时回应孩子真实需求的父母。

8、陪伴孩子要全心全意’你的全心全意会给孩子最踏实的安全感’让他去心无旁骛的玩耍’探索’发展’若你三心二意’孩子的精力就耗费在希望得到你的关注上了’自身能力的发展就减慢了’。其实,当我们能专注、投入地陪伴孩子时,不仅可以更好地成就孩子的存在感、安全感、专注力和同父母稳固的依恋关系,同时,我们自身也会被孩子的童真唤醒,体验到一份更简单、纯洁、真实的快乐和幸福。和孩子在一起的时光,本就是我们自己的时光。

9、每天带着我的宝贝在小区广场玩’听到大人对孩子们说的最多的就是:"不行’太危险了""快起来’衣服弄脏了""别玩了’快回家吧’都啥时候了!"…我真想对那些大人说:"别管我!我是个孩子!"我们对孩子说的“不”中,有多少真是为了孩子好?更多其实是希望自己少点麻烦,省点心,或是为了自己的面子。我们想没想过:一、可以换一种方式说“不”,负面的字眼会让孩子感觉自己很糟。二、孩子几乎完全是靠“做”的过程中,通过身体来学习的。减少孩子尝试、体验的机会,就是阻碍孩子成长。

10、我们从小教育孩子懂礼貌,东西要学会分享,但是发现身边好些孩子自私而富有攻击性。赞同@王人平 老师说的这样的孩子父母该鼓励孩子宽容、友爱,教会孩子以不伤害自己和他人的方式表达自己的情绪和诉求。但是当务之急该如何教会我们的孩子在受到侵犯的时候学会保护自己呢?就要读幼儿园了。1、教会孩子如何表达自己的情绪或诉求,比如警告冒犯自己的同学:我不喜欢你这样。2、不指定孩子的选择,要增加而不是减少孩子的选择,无论是警告、沟通、离开、还击,找朋友、父母或老师,由孩子自己决定。力量来源于灵活。3、培养孩子的社会性和谦和、宽容的品质。4、发展孩子的运动能力。

11、父母与孩子间的亲子关系不能被其他任何关系所替代,从胎儿到成人,父母是陪伴孩子最长久的人,每一次相处都是强化彼此需要的过程,情感的需要能被满足是建立相互信任的基础,而信任是而后几十年的家庭生活中最有力量的支柱,我们需要亲密育儿而不需要失位越位。是的,我们和孩子彼此需要,而“情感的需要能被满足是建立相互信任的基础,信任又是而后几十年的家庭生活中最有力量的支柱。”

12、这两天二十二个月的孩子学会了一句新话“不要妈妈”,我很纠结。感觉有几次是在看玩笑,我说“你不要妈妈,那妈妈走啦!”多多马上说“要的妈妈”。有一次,他把东西塞到嘴巴里不肯吐出来,我打算强行把东西掏出来,多多推开我的手说了“不要妈妈”,感觉这次孩子真的生气了,我也好伤心啊!1、孩子为什么不能生气呢?要允许孩子生气,孩子的任何情绪都该被接纳。2、孩子说的“不要妈妈”只是一种情绪表达,没有针对性,并只立足当下,一会就过去。3、孩子能通过语言而不是哭闹表达自己,该高兴而不是伤心?4、遇到类似事情可以教会孩子用“我生气了”,“我不喜欢妈妈这样做”来表达。

13、帮孩子建立起管理压力的能力,父母要用心去学习孩子生长发育规律特征方面共性的知识,用心去观察孩子天赋秉性方面的个性差异。我们常常抱怨孩子无理取闹,其实,多是我们自己不够用心,或没有能力去解读和及时回应孩子真实的需求。当我们不尊重孩子生长发育的规律而总拿成年人的标准苛求孩子时,当我们无视孩子天赋秉性方面的个体差异而总拿别人家的孩子说事时,当我们不关注孩子的感受,不接纳孩子的情绪,漠视孩子真实的需求时,我们都是在给孩子制造压力,让孩子失去存在感、安全感、归属感和价值感,最终无法建立“自我”。

14、孩子开始哭或发脾气时,很重要的一点是父母要和蔼、持续地倾听,亲切地留在孩子身边,温和地抚摸或搂住他,讲几句关心的话,但不要多。例如,“再多告诉我一些”,“我爱你”,“发生这样的事我很难过”。假如你在此时说得太多,你就会在这种交流中凌驾于孩子之上,不能倾听孩子的话。——《倾听孩子》

15、你期待孩子以什么样的方式和态度去对待这个世界,去对待你,就先以这种方式和态度去对待孩子。孩子行为的改变,往往是你态度改变的副产品。

16、letv的遥控器放失了向 想看托马斯的瓜哥顿时发起了神经 叫嚣不停满床打滚 原本脾气急躁的我恨不得立即武力镇压 可是想到@王人平 说小朋友的表现是父母行为的延伸 我立刻调整情绪 抱着他说: 我也好烦 看不成电视 可是你叫遥控器也听不到跑不出来 要不你和@bluewiz 商量下 怎么解决这个问题。肯定有办法的 你看妈咪的建议如何?嘴里依旧嘟囔的瓜哥跑去书房 几分钟后回来 喜笑颜开 ok 解决了 灰太郎网上买了!接着没事儿一样看起了书〜这件事值得我反省 。

17、真正爱孩子,就不要让孩子做一个衣来伸手饭来张口的人。很多中国父母的爱,太可怕了。怪不得现在孩子这么脆弱,又有多少父母该为孩子的不幸买单?溺爱,表面上是对孩子的纵容,本质上是父母对自己欲望、情绪、言行等的放纵。父母一方面自己角色定位不清,界限不明,常常越界或失位,另一方面又不相信孩子有内在自我成长的动力、能力和秩序,不把孩子视为有独立人格和尊严的“人”,所以常会孩子试图靠自己努力作出的独立行为设置阻碍。

18、一个低调中帮助万计父母成熟育儿的专家,一个睿智而热血的父亲,我不是名人,只是一个有名字的人,更非专家,只是一位普通的父亲。我无意,也没有能力去帮助任何人。能帮一个人,只有自己。每个人都是在别人的文字中读自己、成就自己的。我所以分享,只因为:分享使人快乐,交流产生智慧。

19、孩子人生的成功,应该由他自己来定义,而不是由我们来定义他的成功。应该让他自己去找寻他生命的意义!父母应该教给他的是生存的能力,懂得生活的意义!我们的教育过于关注如何让孩子成才、成功、比人强,目标指向只有“输赢”,而不关心孩子是否“成人”。其实做自己就是人尽其才,成功需要每个人自己去定义,而比较恰是让人迷失自我的毒药。父母能给孩子最重要是关于“生存、生活、生命”的教育,即学会生存,懂得生活,探寻自己生命的意义。

20、前阵子看我的偶像@王人平 老师总是各地做分享,就想什么时候我也能有幸现场聆听,没想到这么快就如愿以偿。本来自己在育儿方面也存在纠结的问题想请教,可是到了现场却不想问了。就像王老师说的你会选择你认同的,其实那些问题我早已有答案。育儿方法可分享,可交流,却不能复制。育儿方法可分享,可交流,却不能复制。因为每个孩子和家庭都是不同的,任何方法都会因人、因时而异,所谓法无定法。而大道至简,关键是要理解“术”背后体现的“道”,那是永恒的。比如给孩子无条件的爱、整体的接纳、尊重孩子作为人的尊严价值和唯一性、信任孩子、相信‘相信’的力量。

21、刚刚听完@王人平 近五个小时的分享(王老师很辛苦,连口水都没喝)。其实他的理念早在这几年微博的关注中就已了解。但真正这样面对面的去听,去交流,还是会有不同的感受和冲击。让我在如何育己、育儿,如何对待孩子,对待伴侣上都有了新的感悟和认知。育己和育儿,就如同“知”和“行”一样,是不可分的,是一体两面而已。所以当我们自身成长了,那人生的方方面面都会有所提升。而当我们真的能做到全然的接纳不完美的自己时,我们也就能做到无条件的接纳孩子、伴侣和父母,把力量用于建设性的改进和成长,而不是消耗在否定和对抗中。

22、今年下午听了王人平老师的育儿讲座,才发现原来自己在教育儿子的方式方法上存在误区,”育儿先育己”、父母对孩子的爱是无条件的”理解”,”信任”和”包容”,王老师给我们上了生动的一课,希望公司多点组织这方面的讲座。呵呵,我只是来分享,不是来上课的。作为一个普通的父亲,我所感悟、信奉和践行的,只是我个人的一种选择,不代表正确。如果你能从中得到一些启示,那其实是你内心早就有的,只是在我这里找到了共鸣,读到了你自己。

23、上午很荣幸陪同@王人平 先生一起参观了我们的博物馆和展厅。博物馆讲到文化部分的时候,我特地多介绍了一下我们的EAP工作,王先生感慨现在的员工是越来越需要这样的服务了。各位同事在亲子问题上也可以寻求免费心理咨询服务哦。作为一个老IT男,对中兴通讯这样的业内翘楚,心中始终是有一种特别的情节的。今天有幸参观了“中兴通讯历史博物馆”,了解了中兴的发展史、现状和未来的规划,更多了一份尊敬,祝福中兴通讯下一页的篇章书写的更加辉煌!

24、很荣幸今天能邀请到@王人平 先生来到我司演讲,三个多小时的精彩分享,大家一边听一边不时点头表示赞同。真心感谢王先生的分享,期待一下次能再相聚。能有机会来中兴通讯股份有限公司这样优秀的企业分享、交流,也是我自己学习、成长的机会。特别是见识了中兴比较成熟的EAP体系,包括为员工和直系家属提供的免费心理咨询父母、心理培训、活动组织、危机处理等,在国内企业中真的少有能做到的。

25、不知道啥时候广州才会有@王人平 老师的育儿讲座呢?受广州市少年宫邀请,我今天上午(7月6日)上午9:30在广州市第二少年宫三楼演艺中心(地址:广州市珠江新城华就路273号)有一场公益的分享会。因场地所限,没提前公布这个信息,还请博友见谅。现在说出来,给有缘的人看吧。

26、三周岁前我给孩子的关于爱的生命体验:1、存在感。常告诉孩子很高兴成为他的爸爸。2、安全感。给孩子无条件的接纳。3、亲密感。常去拥抱孩子,多做目光交流。4、亲子阅读。抱孩子在怀里讲故事、读绘本。5、游戏。和孩子玩捉迷藏、枕头大战等游戏。6、感受力量。常让孩子体验骑在爸爸背上或肩上的感觉。

27、最大的骗子其实是我们自己,因为我们总是想改变别人,而拒绝改变自己! ——《中国合伙人》

28、【父母的早期教育是孩子终身幸福的根基(李玫瑾)】我遇到许多无助,甚至绝望的父母,对自己长大了的孩子,说不听,骂无用,打不过……当他们无奈地向我诉说孩子的问题时,我只有一个感受:“为时已晚”——他们错过了心理教育的最佳时间!(育儿课堂)人生所有的经历,都是我们宝贵的资源、宝贵的财富,没有“为时已晚“。而父母已在他们当时给出了最好的选择,不受责备,也无需自责。面对求助者,我们唯一要做的是引领一个方向,一个认识自己,感悟生命意义的方向。任何二元对立的、绝对化的观点都是于事无补的。

29、在内容和方式上,包容性都是我们教育子女时需要加强的。如柏杨先生言:没有包容性的性格,狭窄的心胸,造成两个极端:绝对的自卑,绝对的自傲。自卑时,成了奴才;自傲时,成了主人!独独的,没有自尊。自卑时觉得自己是团狗屎,和权势走得越近,脸上的笑容越多;自傲时觉得其他人都是狗屎,不屑一顾。在育儿方面,我们又何尝不是一会儿把孩子视为“主子”,包办溺爱,一会儿视为“奴才”,非打即骂,而唯独不视他为有独立人格尊严的“人”?

30、每个孩子都有自己的命运。接受这个现实可以使父母安心并放轻松。所有的孩子都有麻烦、问题和考验。父母的工作是帮助孩子面对并成功地处理这些问题。父母要记住,孩子有自己要面对的挑战和自己的天赋,我们无法改变他们。我们要做的是给孩子提供机会,使他们在自己的能力之内做得最好。 ——约翰•格雷。说的太好了。孩子经由我们来到这个世界,却不属于我们。帮助孩子做好准备面对自己的命运和人生,是每个父母的责任。

文章来源:王人平 新浪微博http://weibo.com/u/2116182794

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