咪蒙:从孩子还是一颗胚胎开始,你得学习至少5种讲故事的技巧

咪蒙:从孩子还是一颗胚胎开始,你得学习至少5种讲故事的技巧

每天没有陪孩子看书、给孩子讲故事的家长不是好家长———上周我呕心沥血地论述了亲子阅读的重要性,依然有家长很无辜:孩子不喜欢听故事啊,能怪我吗?

孩子不爱听你讲故事,那是你讲故事的技巧太烂。讲故事是对一个家长综合能力的测试,唱念做打插科打诨装疯卖傻都要玩得纯熟,再用点心机耍点花招勾引孩子对看书、听故事这件事上瘾。

1.孩子多大就可以给他讲故事?从他还是一颗胚胎开始。当孩子还在肚子里,你就可以告诉他一些新奇的事,讲多少、怎么讲,这随你。等孩子出生后,每天花点时间跟他沟通,温柔地告诉他爸爸妈妈今天做了什么,这世界发生了什么,或讲一点童话故事———别以为小婴儿混沌无知,他是高等动物,不是草履虫。等孩子5个月,就可借助各种儿童读物来讲故事,直到孩子上小学前,每天亲子阅读的时间可以递增,2岁以前每天15分钟,2岁以后每天半小时,4岁以后可以变成1小时,甚至更多。

2 .故事书如何选择?布书、塑料书、玩偶书、立体书、儿童绘本……总有一款能勾引到小孩。其实,每次看到市面上那些千奇百怪的儿童读物,我都很想重新活一遍,有可以拉扯和挖掘的玩具书,有可以泡在水里的布书,有长得像汽车的立体书……2岁以下的宝宝可以多买一些布书玩偶书,2岁以上的宝宝就以儿童绘本和立体书为主。

3 .家长得先爱上你要讲的故事,别把这个当政治任务。有的家长把亲子阅读当成枯燥任务,板着个脸,命令孩子,过来,现在开始听我讲故事……然后喜怒不形于色地照本宣科……孩子不愿意听还跟人家翻脸。你得先自high,才能带动孩子,把讲故事当成和孩子一起的有趣历险。什么?你对儿童书丝毫不感兴趣?那好办啊,就接受自己的孩子跟你一样无趣呗。

4 .不同家长、不同故事,可以有不同风格。央视儿童台式的装嫩卖萌风、《动物世界》解说式的深沉科普风、购物台式的高亢鸡血风、小S式的天马行空风,可根据你自己的特点、你孩子的特点、所要讲的故事的特点,灵活选择。但总的来说,大部分孩子都倾向于喜欢表演感更强、情绪更饱满、语调上更有高低起伏的大惊小怪式讲法。

5 .悬念式讲法:针对孩子的兴趣,挑出故事的卖点和悬念,勾引孩子。有时候孩子总爱反复听同一个故事,不愿意尝试新的故事,那就需要家长先找出你要讲的新故事里孩子会感兴趣的点,比如你的孩子喜欢动物,那就说,你知道为什么动物都不能穿衣服吗?小刺猬穿毛衣的话会发生什么事呢?好奇心是孩子的天然配备,接下来他会非常投入地听你讲《动物绝不应该穿衣服》。

6 .表演式讲法:根据故事,跟孩子一起玩角色扮演。把同一个故事讲十遍几十遍还能讲出新意,这要很多技巧,角色扮演是常见的一种。你可以一人分饰几角,念不同人物的台词时,用不同的腔调。还可以分配好角色,把故事演一遍,你和孩子就是演员,家里就是话剧现场。随时动用身边所有道具,还可以发动家里其他人一起参与。

7 .提问式讲法:讲故事的过程中,家长要变身好奇宝宝,提出十万个为什么。我发现,大部分家长都已经丧失了提问的能力,他们对世界已经不再具有知识上的好奇了。相信我,你比你想象中更无知。我就是在跟孩子讲故事的过程中,知道了很多从未接触过的知识。即使你什么都知道,也要装无知,比如问孩子,你要是小红帽,会怎么办呢?小灰狼为什么会死啊?这样就让孩子随时参与了故事过程,不是一个被动的听众,可以调动兴趣,强化记忆。

8 .引申讨论式讲法:从故事里的某个点出发,和孩子一起开一场即兴主题研讨会。比如讲美人鱼的故事,可以主动问孩子,美人鱼是不是鱼呢?真的有美人鱼吗?娃娃鱼是不是鱼呢?鲸鱼是不是鱼呢?然后和孩子一起上网或者查资料书,去寻找答案。

9 .实验式讲法,把故事里的一些情景拿来试,看是否可行。最近唯唐特别喜欢《奥莉薇》系列童书,讲到奥莉薇自称医生,非要给朋友治疗脚痒痒的病,治疗方法是让朋友把脚放进一杯酸奶里……这一段唯唐听得笑翻了,笑岔气了,笑到呕吐了,他外婆在旁边完全崩溃了,刚换上的干净床单啊。而我则没心没肺地提议,把冰箱里那杯过期酸奶拿来,试试看脚放进去是什么感觉?然后我和唯唐两个科学家欢快地做实验去了,身后是仰天长叹的外婆。

10 .胡编乱造式讲法:家长可以是原创故事大王,给孩子量身定做新故事。坦白说,这方面我的能力一般,顶多利用家里的玩具、家具,乱编了一些小故事,比如沙发的10个烦恼、玩具小熊开帆船周游世界,不太有新意。我认识的一些妈妈是创作型选手,给自家孩子编了一些故事人物,发展出一系列故事,还是长篇连载型,太牛了。



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