86班王颖:成长路上,我究竟能做什么

86班王颖:成长路上,我究竟能做什么

  在现在的社会,文凭这张纸再也不是‘一张纸’,这张纸已经成为了人身份的代表。所以,每个人都在为这张纸而奋斗。

  我们每天都在学校学习,但是,真的想上学的人有几个?我们每天都在教科书上花费时间,但是,真的能懂得教科书里知识的有几个?一天都是晕晕乎乎的过去的,每一天都是两点一线的跑。我们的学习,好像已经不是在培养我们的思考能力,而是让我们读成书呆子。现在又很多的老师都是这样,在他们的眼中,唯一能培养孩子的办法就是学习,学成书呆子都是他们的‘目标’。我觉得学习固然重要,但是,这种学习方法我们折腾不起,老师和家长对我们成绩的压迫,还有对我们成绩的向往,我们不得不努力学习。不是我们不想学习,只是,我们想要一种对我们没有压力的学习方法。

  成长路上,我究竟能做些什么?我想能培养出自己的思考能力,可是我却不知道要怎么去培养。我觉得我的同桌在上课问的问题都是那种很有深度的问题,是一个值得提的问题,而我,我问的问题是那种傻傻的问题,是一个不值得提的问题。在我们班的老师,他们不希望我们读书读成书呆子,在努力的教我们培养自己的思考能力,但是我不知道为什么我在这种环境下还是没能培养出来。这或许是我自己的原因,我很难去融入那种环境。我现在正在努力的培养着自己的思考能力,但是结果还是不如人意。

  在成长路上,我觉得我能做的就只是有自己的理想,有自己的目标,尽量让自己不要在自己的生活中迷茫,不要在自己熟悉的地方‘迷路’。在成长的路上,我们能做的事不多,但是不要因为恐惧做不到而放弃去做,其实,恐惧不是一件见不得人的事,但是放弃却是一件遭人鄙视的事。



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3 条评论

  1. 思考能力的培养,是因疑问而来。给自己提问,再通过读书、交流等,寻找到自己满意的结果。

  2. 文凭、身份、职位等等,都是标签。人不是商品,不需要标签。社会现实需要这样的标签,是因为大家找不到真实的自己,而只好用各类的标签来相互定位。找到自己,生活就有信心的源泉;找到自己,学习就有获取真正幸福的目标。

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