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汪丁丁:脑科学视角下的儿童早期教育

汪丁丁:脑科学视角下的儿童早期教育

汪丁丁:脑科学视角下的儿童早期教育 导语:根据我的观察,周围的许多年轻家长不懂得梁漱溟早就阐述过的基于生命哲学的教育方法。我们的未来正走向毁灭,因为过分商业化的儿童早期教育和家长们自己教育的失败。这……

刘道玉:教育的“塑造”与“成长”

刘道玉:教育的“塑造”与“成长”

刘道玉:教育的“塑造”与“成长” 导读:对比中国与西方的教育理念,最根本的就是在教育理念源头上的差别,我国强调“塑造”,而西方主张“成长”,这就犹如“失之毫厘,谬以千里”。这就是我国应试教育的根源,……

杨林柯:名师是权力养大的还是自由长大的?

杨林柯:名师是权力养大的还是自由长大的?

杨林柯:名师是权力养大的还是自由长大的? 据《澎湃新闻》报道,日前,教育部办公厅、中组部办公厅联合印发通知,启动2017年国家“万人计划”教学名师遴选工作,今年将遴选支持200名国家“万人计划”教学名师,入……

为什么犹太人出现如此多世界精英?

为什么犹太人出现如此多世界精英?

为什么犹太人出现如此多世界精英? 信仰,思考为什么活着DISCOVERY 什么是信仰?通俗来讲就是相信某种东西是真的。俄罗斯文豪托尔斯泰说过这样一句话:所谓有信仰的人,就是每天都在思考人为什么活着的人。美国有……

米歇尔·福柯:层级监视是规训的一种手段

米歇尔·福柯:层级监视是规训的一种手段

米歇尔·福柯:层级监视是规训的一种手段 17世纪初,沃尔豪森(WALHAUSEN)就论述了作为一种规训艺术的“严格纪律”。规训权力的主要功能是“训练”,而不是挑选和征用,更确切地说,是为了更好地挑选和征用而训练……

许锡良:“国学”果然是一个阴谋

许锡良:“国学”果然是一个阴谋

许锡良:“国学”果然是一个阴谋 “教育与中国未来”论坛上第一次遇见雷颐先生是一件很有幸的事情。著名的中国社会科学院研究员雷颐先生的风格颇像他的名字那样,雷厉风行,发表意见,常常口无遮拦,滔滔不绝,痛……

许锡良:“国学”也是一个阴谋

许锡良:“国学”也是一个阴谋

许锡良:“国学”也是一个阴谋 有一次与朋友交流,朋友口口声声说国学怎样。我就问,你所说的“国学”有吗?英国人创立那么多学说,建设那么多学科,怎么英国人没有把牛顿等人的学说叫“英学”?美国也有那么多著……

高钢:我在大学看到了中小学残酷竞争的后果

高钢:我在大学看到了中小学残酷竞争的后果

高钢:我在大学看到了中小学残酷竞争的后果 导读:高钢教授任教于中国人民大学新闻学院,他从自己的亲身经历中发现,当学生们习惯了充满雾霾的环境之后,一旦进入没有雾霾的空间,竟然已经不知道怎样呼吸。 1995年……

杨东平:我们的学校教育最令人痛心的是,对孩子太狠太敢下手

杨东平:我们的学校教育最令人痛心的是,对孩子太狠太敢下手

杨东平:我们的学校教育最令人痛心的是,对孩子太狠太敢下手 我们刚刚度过了今年的高考,每年的高考都是中国教育的一个沉重话题。对高考的反思每年都在进行,今年仍然是一个重要主题。 在高考结束的时候,有两个群……

俞敏洪:教育孩子的核心词

俞敏洪:教育孩子的核心词

俞敏洪:教育孩子的核心词 在平和中教育孩子 人生的大部分时间都会是非常平凡的,一个人首先要有一颗平凡的心,在平凡的生活中去发现它的美好,这一点与教育孩子是息息相关的。大部分家长都期望把孩子教育得出色、……

杨东平:重新认识应试教育

杨东平:重新认识应试教育

杨东平:重新认识应试教育 摘要 在倡导素质教育的背景下,中小学的应试教育仍然在强势发展,这在应试训练的强度与难度、学生的学习压力、超级中学的崛起、“数字化生存”等方面有新表现。风靡全国的“高效课堂”对……

顾明远:对教育本质的新认识

顾明远:对教育本质的新认识

顾明远:对教育本质的新认识 前不久,联合国教科文组织发布一份新的研究报告《反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?》。这是联合国教科文组织成立70年以来,继1972年发布的《学为生存:教育世界的今天和明天……

周健:把“人”培养成了“工具”,百年中国的教育歧途

周健:把“人”培养成了“工具”,百年中国的教育歧途

周健:把“人”培养成了“工具”,百年中国的教育歧途 一百多年来,中国教育最失败的地方是没教孩子去思考如何做“人”,也没有想过如何把孩子教育成一个“人”。在“学以致用”的指导下,我们的教育一味地思量着……

许锡良:学好语文为什么很重要?

许锡良:学好语文为什么很重要?

许锡良:学好语文为什么很重要? ——与羊羊和小侄女晓莉的谈话 时间:2017年1月9日晚 地点:广州市新港东路同湘会菜馆V11房) 刚才梁老师与诗风老师都说了许多,都非常有见地。梁老师说他在中小学的时候数理化成……

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