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陈赛:怎么教儿童创造力

陈赛:怎么教儿童创造力

陈赛:怎么教儿童创造力 每个孩子都是天生的艺术家,问题是怎么在长大之后仍然保持这种天赋。——毕加索 有这么一个实验,只有两个问题: 1.你是个7岁的孩子,今天学校不上课,你可以有一整天自己的时间,你会做……

郑渊洁:请让孩子输在起跑线上

郑渊洁:请让孩子输在起跑线上

郑渊洁:请让孩子输在起跑线上 近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上。”一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识,揠……

为何美国人数学这么差却出这么多牛科学家?

为何美国人数学这么差却出这么多牛科学家?

为何美国人数学这么差却出这么多牛科学家? 经常听说过这样一种说法:美国初中生学的数学是咱们国家小学生学的水平,美国高中生学的数学是咱们国家初中的水平。(不知道对不对)那么,为什么很多需要数学的东西(……

马少华:民国大师梁启超教作文

马少华:民国大师梁启超教作文

马少华:民国大师梁启超教作文 梁启超是中国近代一位文体创新的大家。所谓“时务文章”、“新民体”、“新文体”这些近代流行的文体概念,都是他身上文体创新的徽章。然而,他的文体创新,并非是唐代“古文运动”……

姜文消失一年,原来是在新疆训练俩儿子吃苦!

姜文消失一年,原来是在新疆训练俩儿子吃苦!

姜文消失一年,原来是在新疆训练俩儿子吃苦! 忙完《让子弹飞》后,姜文几乎整整一年时间没有露面,与他一起消失的,还有两个儿子。原来,姜文是带着孩子“移民”了,为期一年。是欧美还是新澳?姜文的回答让人吃惊……

尹建莉:严厉教育是危险教育

尹建莉:严厉教育是危险教育

尹建莉:严厉教育是危险教育 所谓“严厉教育”,指以打骂、惩罚和羞辱为主要手段,对未成年人进行强制性改造的一种行为。虽然目标指向是好的,希望孩子做得更好。但由于它不尊重儿童,不体恤儿童身心发育特点,不……

西蒙•库柏:老师没教怎么学习

西蒙•库柏:老师没教怎么学习

西蒙•库柏:老师没教怎么学习 至今我仍记得一个小男孩第一天上学的情景——在一群老师和家长连拖带拽下,他被弄进了教室。其他六岁的孩子都高高兴兴地坐在桌前,他一边哭,一边喊:“我不想上学!” 几十年后再想……

傅国涌:大学不能没有核心价值

傅国涌:大学不能没有核心价值

傅国涌:大学不能没有核心价值 前些日子,诺贝尔物理奖得主、82岁高龄的哈佛大学教授罗伊•格劳伯到上海延安中学,有中学生提问,为什么中国的实验室现在培养不出诺奖得主?他如此回答:“决定一个实验室能不能出……

粲然:为了孩子的自由,请先忘记你的道德感

粲然:为了孩子的自由,请先忘记你的道德感

粲然:为了孩子的自由,请先忘记你的道德感 写骑鲸之旅的绘本笔记后,经常有爸爸妈妈问我,我孩子8个月(或者1岁、18个月)了,有什么非读不可的书?按我一路走来的浅薄经验,我觉得在最早期选择亲子共读绘本时,……

魏忠,邝红军:回归社区,连接世界

魏忠,邝红军:回归社区,连接世界

魏忠,邝红军:回归社区,连接世界 鲍勃今年16岁,家住匹兹堡北部。鲍勃的爸爸是西屋公司的软件工程师,妈妈是公立学校的英国文学教师。每个周三的晚上,他会准时到北山教会给华人教授英文,给美国人教授软件。鲍……

江平:思考,思考,再思考!

江平:思考,思考,再思考!

江平:思考,思考,再思考! 青年学生进入大学学习法律,第一任务当然是学习。记得60多年前我们被派往前苏联去时,临行依依的嘱咐就是努力学习、报效祖国。到苏联后听到的最多的话是列宁当时对共青团员说的名言:……

李华芳:以读书获得自由

李华芳:以读书获得自由

李华芳:以读书获得自由 —— 论读书的有用性 近来读到连岳兄的大家专栏文章《读书究竟有没有用?》,正好又为《财经》杂志约了两篇稿子讨论中国的基础教育改革,有几点想法,写出来大家讨论下。 无用之用 连岳兄……

杨佩昌:德国为何立法禁止学前教育?

杨佩昌:德国为何立法禁止学前教育?

杨佩昌:德国为何立法禁止学前教育? 在德国弗赖堡大学做学术访问期间,住在湖边的一套公寓里。离公寓不远,有一个小沙坪,里面有一些儿童玩耍的设施。每次经过这个地方,总会看到三四个小孩在沙坪里面玩耍。旁边……

龙应台:灾难和教育的拔河

龙应台:灾难和教育的拔河

龙应台:灾难和教育的拔河 ——谈二十一世纪大学生的“基本配备” 人类的历史愈来愈是一种灾难和教育之间的拔河竞走。 ——H. G. Wells 如果有机会,七○年代的大学生龙应台想对今天的大学生说些什么? 二○○六年……

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