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温琼:读书何以成为值得炫耀的事情?

温琼:读书何以成为值得炫耀的事情?

温琼:读书何以成为值得炫耀的事情? 昨日是世界读书日,原本我不应做这个不合时宜的题目,总归看着有那么几分刺眼,有伤和谐,可是生活中的某些涉关读书的现象实在令人生气,不如趁此机会一吐为快。 我们的孩子自……

田国宝:所有想为孩子设计人生的父母都是愚蠢无知的

田国宝:所有想为孩子设计人生的父母都是愚蠢无知的

田国宝:所有想为孩子设计人生的父母都是愚蠢无知的 世间很多悲剧,其根源都出在家庭教育有问题。 谈到孩子的教育,谈到孩子的成长。我们作为父母的有时在潜意识里都喜欢把孩子的前途与命运掌握在自己的手里,为孩……

刘平:大学通识教育回看中学生阅读人文经典之必要

刘平:大学通识教育回看中学生阅读人文经典之必要

刘平:大学通识教育回看中学生阅读人文经典之必要 通识:培育现代公民 对于通识教育的目标,中外各个大学都有不同的表述和理解。但是,其中有一点是可以成为公分母的:大学的通识教育不是专业教育;大学的通识教育……

栗良平:一碗阳春面

栗良平:一碗阳春面

栗良平:一碗阳春面 对于面馆来说,最忙的时候,要算是大年夜了。北海亭面馆的这一天,也是从早就忙得不亦乐乎。 平时直到深夜十二点还很热闹的大街,大年夜晚上一过十点,就很宁静了。北海亭面馆的顾客,此时也……

罗琳:心灵泅渡于“一亿滴泪的海”

罗琳:心灵泅渡于“一亿滴泪的海”

罗琳:心灵泅渡于“一亿滴泪的海” 欣赏完一个温暖的励志故事之后,大家一定有很多感慨想要发表。我跟你们一样,不管读这篇作品多少遍,每一次被触动的程度丝毫不会被减弱,只要看到店老板夫妇听着那一家三口的对……

唐加文:中华文明基本脉络

唐加文:中华文明基本脉络

唐加文:中华文明基本脉络 我们一般说中华文化五千年,其实它真的跨入成熟文明的门槛,是离现在4200年。现在是公元21世纪,那个是公元前21世纪,等于一张纸对折一下,我们公元后21世纪,那是公元前21世纪,中国文……

王开岭:青春与读书

王开岭:青春与读书

王开岭:青春与读书 一个人的知识构成、价值判断、审美习惯,多来自于阅读。我是上世纪60年代末生人,我的青春期没有互联网,我是在读书中长大的,它帮我完成了和历史上那些优秀人生的交往,有了书,你就不孤独……

我不想被同化

我不想被同化

我不想被同化 杨林柯按:这是我的学生一乐在45分钟内完成的随堂作文,因为我要求他们写真作文,提倡说真话,力求个性化表达,不要有什么担心,要和应试作文有所区别,结果大受学生欢迎。下课后就看到这样一篇作文……

叔本华:谈读书

叔本华:谈读书

叔本华:谈读书 (一) 愚昧无知若伴随着富豪巨贾,更加贬低了其人的身份。穷人忙于操作,无暇读书无暇思想,无知是不足为怪的。富人则不然,我们常见其中的无知者,恣情纵欲,醉生梦死,类似禽兽。他们本可做极有……

唐丽莉:激活青少年主动阅读能力的十四条金律

唐丽莉:激活青少年主动阅读能力的十四条金律

唐丽莉:激活青少年主动阅读能力的十四条金律 “让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。” ——霍姆林斯基 阅读是教育的重要基石。西方有些教育家甚至把阅读的重要性放在学校教……

张鸣:阅读是一种信仰

张鸣:阅读是一种信仰

张鸣:阅读是一种信仰 阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞,繁花似锦,一面必定……

潘知常:阅读与人生(下)

潘知常:阅读与人生(下)

潘知常:阅读与人生(下) 我们不妨来看一下正面与反面的两个例子。 正面的例子,是我在德国大诗人里尔克写的罗丹传记中看到的。里尔克年轻的时候,曾经给雕塑大师罗丹当过秘书。里尔克第一次见到罗丹的时候,罗丹……

潘知常:阅读与人生(上)

潘知常:阅读与人生(上)

潘知常:阅读与人生(上) ——在南京图书馆与东南大学的报告 各位,上午好! 一走进讲座大厅,我真的是有点被“吓”到了,呵呵,不光是因为人多,不光是因为在后面都站满了人,也不光是因为台阶上都坐满了人,而……

李升初:请让你的孩子远离《三字经》

李升初:请让你的孩子远离《三字经》

李升初:请让你的孩子远离《三字经》 摘要:请让你的孩子远离《三字经》,因为无论从启蒙的实际效果,还是从其中的内容对当前及未来中国的转型来看,它都不仅仅是值得怀疑,而是应该毫不犹豫地抛弃。 众所周知,《……

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